学部別
教育学部
| 氏名 | 職名 | 専門分野 | 研究テーマ |
|---|---|---|---|
| 青谷 法子 | 副学長・教授 | 応用言語学、心理言語学 | 日本人英語学習者における心的語彙ネットワークの深化と拡張を促す多読処理水準の解明 |
| 山田 哲也 | 教授・学部長 | 生活科教育，STEAM教育，メディア教育，プログラミング教育，教育方法学，認知科学 | 認知心理学をもとにしたSTEAM教育・ものづくり教育の教育方法 子どもを取り巻く教育環境の評価及び教育方法・教育課程 |
| 石田 妙美 | 教授 | 救急医学、人間性心理学、養護教育学 | (1) マラソンの救護体制に関する研究 (2) メンタルヘルスに関する研究 (3) エンカウンターグループに関する研究 (4) 養護教諭養成教育に関する研究 |
| 太田 誠 | 教授 | 教育学，教科教育学（算数･数学） | ・算数学習における子どもの自律性の進展とその要因 ・幼小接続期における源数学の理論に基づく実践的研究 |
| 梶岡 多恵子 | 教授 | 学校保健 健康教育 公衆衛生学 |
（1）養護教諭が行う保健教育に関する研究 （2）身体組成の理解に基づいた健康教育 （3）筋力トレーニングが身体組成に及ぼす影響 |
| 金津 琢哉 | 教授 | 教育学、 各教科の教育（国語）（生活） | 知性と社会性と情動の学習に関するアクションリサーチ メリアムの奈良女子高等師範学校附属小学校への影響 |
| 烏田 直哉 | 教授・学長補佐（キャリア支援・地域連携担当） | 教育学 | 近代日本における中等教育の普及・拡大要因に関する研究 |
| 小島 雅生 | 教授 | 美術教育学、造形芸術 | （１）美術・図画工作の教育と教材に関する研究 （２）造形活動と造形ワークショップに関する研究 （３）芸術表現・造形作品制作に関する研究 |
| 杉山 範子 | 教授 | 環境政策 地域気候政策 |
地域気候政策 世界気候エネルギー首長誓約（Global Covenant of Mayors for Climate ＆Energy） |
| 西淵 茂男 | 教授・ともいき教養教育機構機構長 | 教員養成 教育方法 |
学校教育で求められる教員の育成及び教育支援専門職との協働の在り方 |
| 原 宏史 | 教授 | 社会科教育、公民教育 | 小中学校社会科教育理論・カリキュラム研究、授業開発 高等学校公民科倫理領域の理論研究・授業開発 |
| 森 悟 | 教授 | 運動生理・生化学, 保健体育科教育学, 学校保健 | 1.保健体育授業研究 2.日常身体活動量の研究 3.ミトコンドリア研究 |
| 横井 一之 | 教授 | 幼児教育、保育内容 | 幼児施設(幼稚園、保育園、幼保連携型認定こども園）における適切な保育内容について 諸外国と日本の保育内容の比較検討、母語環境と幼児期の英語教育について 子どもが喜んで遊ぶことができる保育教材について |
| 横山 真理 | 教授 | 音楽教育実践学,教育方法学,授業研究 | 1.「構成活動」を原理とした音楽科授業における個のイメージの発展過程と社会的相互作用の影響 2.「構成活動」を原理とした音楽科授業デザインの開発 3. 保育者・教員養成教育としての音楽授業デザインの開発 競争的資金 ー科学研究費助成事業(学術研究助成基金助成金)ー 1.基盤研究(C) 課題番号:18K02601「構成活動」を原理とした音楽科授業における個のイメージの発展過程の研究」(研究代表者)(2018〜2020年度)。 2.基盤研究(C) 課題番号:21K02560「社会的相互作用が音楽表現における個のイメージの再構成メカニズムに及ぼす影響」(研究代表者)(2021〜2025年度)。 3.基盤研究(C) 課題番号23K02321保育者養成「音楽」におけるアクティブラーニング型の反転授業モデルの構築」(研究分担者)(2023〜2025年度) ーその他ー 小栗祐子(研究代表者)・横山真理・内田恵美子・森田千智・藤原一子(2020)「保育学生の主体的、対話的で深い学びを実現する『子どもの歌』を教材とした弾き歌い授業の研究」一般社団法人全国保育士養成協議会中部ブロック協議会ブロック研究助成「保育学生の主体的・対話的で深い学びを実現する『子どもの歌』を教材とした弾き歌い授業の研究」(2020年度)。 |
| 龍 祐吉 | 教授 | 教育心理学、発達心理学 | (1) 学業的延引行動に関する実証的研究 (2)青年の愛着スタイルに関する実証的研究 (3)保育者効力感に関する実証的研究 |
| 木本 有香 | 准教授 | 保育・幼児教育 | 男性と保育職(保育者養成含む）、子育て支援、保育内容人間関係、保育内容環境、多文化教育 |
| 髙瀬 加容子 | 特任准教授 | 看護学、母性看護学 | 大学生の精神健康度の分析、養護教諭専攻学生の看護観、看護職職務適応感 |
| 竹野 富美子 | 教授 | アメリカ文学、アメリカ文化、英語圏文化研究 | １９世紀アメリカ文学 |
| 坪井 貴子 | 准教授 | 幼児教育 | ・遊びを通した幼児の学び ・幼小連携における幼児の遊びと生活科の関連 |
| 中村 泰輔 | 准教授 | 理科教育、物理教育 | Nature of Scientific Inquiry（NOSI）（科学的探究の本質、科学的探究の本性）について 理科教育・STEM/STEAM教育・科学系部活動等とNOSIとの関連について IBDPの物理指導について |
| 夏目 佳子 | 准教授 | 音楽、ピアノ、音楽教育学、学校教育学 | (1)ピアノ演奏における視線移動と指導法に関する研究 (2)保育におけるピアノ演奏法と演奏指導法に関する研究 (3)音楽表現における即興演奏に関する研究 (4)子どもの歌のモーラに関する研究 |
| 山田 浩一 | 特任准教授 | 特別支援教育 | カリキュラムマネジメントの手法を用いた特別支援学校の改革 |
| 木村 拓磨 | 講師 | 児童家庭福祉分野、発達障害分野 | 子どもの発達と保護者支援、発達障害者支援 |
| Julyan Nutt | 講師 | 環境科学 | インタビューテスト、英語学習の動機付け、ピアアシスト学習 |
| 小林 夕也 | 特任准教授 | ||
| 森 佳世子 | 特任講師 | ||
| 松本 玲奈 | 助手 |
