研究実績・活動

社会連携活動

碧南市藤井達吉現代美術館造形ワークショップ講師
磐田市新造形創造館特別講師

教育研究業績(著書)

（１） 幼児の造形ニューヒット教材集①絵画・造形あそび編 （共著）
東山明監修、山野てるひ・竹井史・浅野卓司編　明治図書
（２） 幼児の造形ニューヒット教材集②手づくりおもちゃ・立体造形編 （共著）
東山明監修、山野てるひ・竹井史・浅野卓司編　明治図書
（３）図画工作・基礎造形−美術教育の内容−（共著）辻泰秀編著　建帛社　
（４）保育・教職実践演習テキストノート（共著）田中卓也、小島千恵子、時田詠子、横井一之編著　ふくろう出版
（５）保育者を目指す　楽しい造形表現（共著）齊藤正人監修・編著　圭文社

教育研究業績(論文)

（１）子ども造形ワークショップにおける「コンセプト」と「場」の重要性（単著）東海学園大学研究紀要第１９号人文科学研究編
（２）農業体験学習が大学生の自己意識に与える影響−効果測定のための尺度作成の試み−（共著）東海学園大学研究紀要第１９号人文科学研究編
（３）保育者・教員養成における農業体験の意義について（共著）東海学園大学研究紀要第２０号人文科学研究編
（４）幼児期の食育について−学生によるさつまいも栽培の指導から−（共著）『大橋学園紀要』創刊号、90-102
（５）大学院生によるアートプログラムの企画・運営を通した学び−「美術教育特論Ⅱ」における体験を通した美術教育の本質の探究−」（共著）『愛知教育大学研究報告』第65輯（芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編、25-32
（６）アクティブラーニングが学生の自尊感情・自己効力感・社会的スキルに及ぼす影響−「おやこエンジョイフェスティバルとうがく」の実践から–（共著）東海学園大学研究紀要第２４号人文科学研究編
（７）アクティブラーニングによる遊びの構築と実践が保育者志望学生に与える影響−自尊感情・社会的スキル・自己効力感の変容をめぐって–（共著）東海学園大学教育研究紀要第8巻

教育研究業績(その他)

子ども造形教室・教育プログラム報告書2004〜2010
2009 年太宰府山かげ亭アートキャンプでのワークショップ報告書
碧南市藤井達吉現代美術館子どもワークショップ活動報告書

特記事項

【主な展覧会・作品発表】
1999-2024　日本の鋳金「いものの形展」（高岡市美術館・埼玉県立近代美術館）
2006　　　　INTERNATIONAL METALWORK
　　　　　　金属とその周辺−オブジェ＆ジュエリー（静岡文化芸術大学ギャラリー）
2008　　　　太宰府天満宮国際アートシンポジウム（太宰府天満宮：福岡）
2010　　　　日本・中国・韓国現代メタルアート展（奈良平城遷都1300年祭平城宮跡会場）
2019　　　　KOMAYA ART PROJECT 2019（二川商屋駒屋）
2022　　　　廻る記憶　心象の森　小島雅生作品展（碧南市哲学たいけん村無我苑）
2023　　　　第6回日韓芸術展及びアーティスト・イン・レジデンス韓国
　　　　　　（metal house gallery：韓国　京幾都陽平郡）

その他、ギャラリーや美術館で個展、グループ展、アートシンポジウム等多数開催・出品