研究実績・活動

社会連携活動

春日井いきいきアカデミー講師

教育研究業績(著書)

単著
『『夜の寝覚』から読む物語文学史』（2020年　新典社）
『一冊で味わう与謝野晶子訳『源氏物語』』（2024年　新典社）

共著
『記憶の創生〈物語〉1971-2011』（2012年　翰林書房）
『うつほ物語大事典』（2013年　勉誠出版）
『源氏物語〈読み〉の交響Ⅱ』（2014年　新典社）
『源氏物語〈読み〉の交響Ⅲ』（2020年　新典社）
『王朝文学の〈旋律〉』（2022年　新典社）
『一冊で読む晶子源氏』（2024年　新典社）
『名場面で読む『源氏物語』（晶子訳）』（2024年　クロスカルチャー出版）

教育研究業績(論文)

「男たちの本性を可視化するあて宮――あて宮求婚譚を媒介に」（『物語研究』10　2010年3月）
「二人の中の君、あるいは王朝物語における女性の一形態を巡って――『夜の寝覚』から『源氏物語』へ」（『物語研究』12　2012年3月）
「『岩清水物語』における『夜の寝覚』の影響――『夜の寝覚』の物語を「総体」として捉えるために」（『古代中世文学論考』第28集　2013年3月）
「『松浦宮物語』唐后論――『竹取物語』享受の一環として」（『物語研究』15　2015年3月）
「主人公を「騙す」脇役たち――物語母胎としての『住吉物語』」（『古代中世文学論考』第33集　2016年8月）
「「青が消える」を教室で読み解くために――「習得」「活用」のための「予習」として」（『日文協　国語教育』43　2016年12月）
「『うつほ物語』と『源氏物語』における「物の師」について」（『物語研究』20　2020年3月）
「明石入道における「山蔭」の影」（『國語と國文学』98‐4　2021年3月）
「『源氏物語』冒頭から行う古典の授業」（『東海学園大学教育研究紀要』７　2023年３月）
「心理小説としての『夜の寝覚』と『クレーヴの奥方』」（『東海学園大学研究紀要』28　2023年３月）
「『源氏物語』における「やつる」「やつす」」（『東海学園　言語・文学・文化』80　2023年９月）
「『源氏物語』第二部の欲望構造」（『東海学園大学研究紀要』29　2024年３月）
「平安朝物語文学における「帝」」（『日本文学』74‐3　2025年３月）

教育研究業績(その他)

・『言語文化』（文英堂）指導書執筆
・『古典探究』（文英堂）指導書執筆
・『論理国語』（第一学習社）指導書執筆
・『文学国語』（第一学習社）指導書執筆