この度、科学・技術・教育に関する環太平洋地域の国際会議International Conference of Science, Technology and Education2024（開催地Pattaya, Chonburi, Thailand, 2024 8/30-9/1）において、教育学部山田哲也教授と京都教育大学原田信一教授の共著で発表した論文がBest Paper Award（最優秀論文賞）を受賞しました。
　STEAM教育（Science,Technology,Engineering,Arts,Mathematics）が世界的な広がりとなる中、山田哲也教授らはSTEAMの学習レリバンス（児童生徒が学習にどのような意味を感じるか）と高い成果を出す学習行動をSTEAM各領域に分けて調査し，特徴的な行動特性を抽出したことが評価されました。